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劇情簡介
孟行悠不挑，吃什(🚇)(shí(🔗) )么都(🗳)行：可以，走吧(ba )。
贺勤(qín )说的那(⬆)番(🤽)话越(♌)(yuè )想越(yuè )带(dài )劲，孟行悠还把(📍)自(🦄)(zì )己(✳)(jǐ )整得有些感动，坐(zuò )下来后(💓)，对着迟(🌤)砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数(🔅)(shù )学老(😇)(lǎ(〰)o )师(shī(🐟) )口才不比许先(xiān )生差(🌾)(chà )啊(ā(🕸) )，什(🙀)么‘(🚓)教育是一(yī )个过程，不是一场(♍)谁(🆓)(shuí )输(🗓)谁赢的比赛’，听(tīng )听这(zhè )话(🚿)(huà(📉) )，多酷(🍣)多有范(fàn )，打(dǎ )死(sǐ )我我都说(🏨)不(🏰)出来(🍰)。
我(wǒ )不近视。迟砚站在(zài )讲台(📸)上(🔍)，对着(👳)后面的(de )黑板端详了好几秒，才(😌)中(zhōng )肯(🚸)(kěn )评价，不深，继续(xù )涂(tú )。
是吧(🔧)是吧，我(💲)一(🚢)(yī )下子就抓住了重点，虽然(👨)我不会(🤑)说(🤢)，但我(👉)(wǒ )的理(lǐ )解(jiě )能力还(🐐)是很不(😂)(bú(🙎) )错的(🚨)(de )。
迟梳注意到站在旁(páng )边的孟(🔇)行(😖)悠，愣(😯)了几(jǐ )秒，随后面色恢复正(zhè(☝)ng )常(🤪)，只(zhī(🏇) )问：这是？
孟(mèng )行悠(yōu )涌(yǒ(🌤)ng )上(🏏)一股(🧚)成就感：那(nà )是(shì )，我都说了(📰)路(🚞)边摊(📖)(tān )是好东西，你太不会(huì )享受(🎌)生活了(📏)。
迟砚说(shuō )话在(zài )景(jǐng )宝那里(🏂)还挺有(👂)分(🍫)量(liàng )的(de )，小朋友满脸不情(qí(🎚)ng )愿，可最(💻)后(🔠)还是(🚔)败下(xià )阵来，抬头对孟行悠(yō(🐕)u )说(🚂)：我(🚈)(wǒ )不在外面吃饭(fàn )，你(nǐ )想(xiǎ(💝)ng )吃(🔷)什么(🥫)就吃什么吧(ba )。
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