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劇情簡介
这(zhè )点(diǎn )细微表情逃(táo )不过(👹)迟(🐇)砚(🕑)的(✴)(de )眼(🆑)(yǎn )睛，他把手(shǒu )放在(⚫)景(♿)宝的头(tóu )上，不放过(guò )任何一个让他(tā )跟外(🥊)界(🙆)接(📉)触(🎇)的(🔝)机会：悠崽(zǎi )跟(gē(💂)n )你(📚)说话呢，怎么不理？
孟(mèng )行悠被迟梳(shū )这直(😈)球(👮)砸(🌰)得(😬)(dé )有(yǒu )点晕，过了(le )几秒(🛫)才(🎪)缓过来(lái )，回答：没(méi )有，我们只是(shì )同班同(🗑)学(👄)。
景(🐬)宝(♊)一言不发(fā )，抱着膝盖(😫)一副委屈巴巴(bā )的(de )样子。
孟行悠仔仔细细(xì(➡) )打(🛐)(dǎ(📣) )量(👤)他(🌒)一番，最后拍拍他(tā(🆓) )的(🏯)(de )肩，真诚道(dào )：其实你不戴(dài )看着凶，戴(dài )了(💳)像(👜)斯(💦)文(🚲)败(🚇)类(lèi )，左右都不(bú )是(🔌)什(🥖)么好东西(xī )，弃疗吧。
思想开了个小(xiǎo )差(chà )，孟(🔳)行(🐪)悠(💂)赶(👻)(gǎn )紧拉回来，问(wèn )：那(🏷)你为什(shí )么要跟我说？
孟行悠自我(wǒ )打趣，轻(😚)巧(🌮)把(🐤)(bǎ(⏫) )自己那些乱(luàn )七八(🐓)糟(🕛)的心思(sī )盖过去：想做我朋友门槛(kǎn )可(kě(🐿) )不(🌪)低(💊)，班(🙃)长(🐐)你还差点火(huǒ )候(hò(🎄)u )。
晚(💍)自习下(xià )课，几个人(rén )留(liú )下多耽误了(le )一个(👶)小(🎉)时(🔭)，把(⛔)(bǎ )黑板报的底(dǐ )色刷(🉐)完(🔃)。
主任(rèn )我们去办公(gōng )室聊。贺勤转(zhuǎn )身(shēn )对(📱)两(😝)个(🕴)学(👍)生说，你们先(xiān )回(huí )教(👈)室，别耽误上课。
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