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劇情簡介
校警说(shuō )：这个是(🔪)学(xué )校的(de )规(⚫)定，总之(zhī )你(💽)别发(fā(🥓) )动这(zhè(🍻) )车，其他的我就(jiù )不(🦑)管了(le )。
然(🥚)而问(🐙)题(tí )关键(jiàn )是，只要(👙)你(nǐ )横(🖌)得下(xià )心，当然可以(🖋)和自己(😷)老婆在(zài )你中学老师(shī(⛰) )面前上(🌯)床，而如(🍲)(rú )果这种(zhǒ(🍖)ng )情况提(🛐)前十年，结果便是被(bèi )开(🔹)除出校(🛠)，倘若自(🤡)己没有看(kà(🤙)n )家本领(📊)(lǐng )，可能连老(lǎo )婆都没有(🤱)。
他们(men )会(🌾)说：我(🐓)去(qù )新西兰主要是(💴)因(yīn )为那里(🚐)(lǐ )的空气好(🔭)。
我不(bú(☝) )明白我(🏏)为什(shí )么要抛(pāo )弃(🏘)这(zhè )些(🦐)人，可(⛵)能是我不能容(róng )忍(🍞)这些人(🏞)的(de )一些(xiē )缺点，正如(🗑)(rú )同他(😼)们(men )不能(néng )容忍我的车一(⛵)样。
我出(🔥)(chū )过的书连这(zhè )本(👚)就是四(🐤)本，最(zuì )近又出(chū )现了伪(🤡)本《流氓(📳)的歌舞(🥙)》，连同《生命(mì(🔘)ng )力》、《三(⛔)重门(mén )续》、《三重门外(wà(⚡)i )》等(děng )，全(👥)部都是(⛎)(shì )挂我名而非(fēi )我(🏻)写，几乎比我(💕)(wǒ )自己出(chū(🌈) )的书还(🍜)要过(guò(⛳) )。
我(wǒ )喜欢车有一(yī(🌵) )个很重(🚺)(chóng )要(🥒)的(de )原因是赛车这个(🐙)东西快(💃)(kuài )就是快，慢(màn )就是(🔚)(shì )慢，不(🗳)像所(suǒ )谓的文(wén )艺圈(quā(📱)n )，说人的(🤼)欣赏水平不一(yī )样(🏵)，所以不(⏲)(bú )分好坏。其实文(wén )学这(🛳)个(gè )东(🏩)西好坏(🧖)一看就能知(🔕)道，我(wǒ(⏪) )认识的一些(xiē )人遣词造(🔤)句都还(🚸)(hái )停留(🎖)在(zài )未成年人阶(jiē(🈵) )段，愣说是一(📋)种(zhǒng )风格也(🥗)没有(yǒ(🕣)u )办法。
这(📢)天老夏(xià )将车拉(lā(⏯) )到一百(😹)二十(🐗)(shí )迈，这个速度下(xià(✌) )大家都(⏰)(dōu )是眼(yǎn )泪横飞，不(🥩)明真相(🥧)的人(😻)(rén )肯定以为这(zhè )两(🔩)个(gè )傻(🕞)×开车都(dōu )能开得(💠)(dé )感动(🍴)(dòng )得哭出来。正当我们以(👟)(yǐ )为我(⏪)们是这(🐊)(zhè )条马路上(😃)飞得最(😸)(zuì )快的人(rén )的时候，听见(🐙)远方传(🌂)来涡轮(🚂)(lún )增压引擎的(de )吼叫(🍭)声，老夏稍(shā(🐎)o )微减慢(màn )速(🕺)度说：(♓)回(huí )头(🐋)看(kàn )看是个什么(me )东(🧖)西?
关于(🤱)书(shū(🍢) )名为什么叫这个(gè(🔮) )我也不(🔁)(bú )知道，书名(míng )就像(🦁)(xiàng )人名(🥈)一样(🔞)，只要听(tīng )着顺(shùn )耳(🏚)就可以(🔷)了，不一定要(yào )有意(🌊)义或者(💑)(zhě )代表(biǎo )什么，就好(hǎo )比(📇)如果(guǒ(🔼) )《三(sān )重(🤗)门》叫《挪威的(⛩)森林(lí(🏚)n )》，《挪威(wēi )的森林》叫《巴(bā )黎(🔊)圣母(mǔ(⏩) )院》，《巴黎(😘)圣母院》叫《三重门》，那(👁)自然也会有(♈)人(rén )觉得不(🏸)(bú )错并(🈶)展开丰(😾)(fēng )富联(lián )想。所以，书(🔹)名没有(🈺)意(yì(📊) )义。 -
我在上海看(kàn )见(🍕)过一(yī(🕣) )辆跑车，我(wǒ )围着(zhe )这(📻)红色的(📋)车(chē(🌵) )转很多(duō )圈，并且仔(👾)细观察(🤯)。这个时(shí )候车主出(🍌)现(xiàn )自(🕸)豪(háo )中带着鄙夷(yí )地说(🏈)：干什(🐅)么哪?
老(😉)夏目送此人(🌗)打车(chē(🥥) )离去后，骑(qí )上车很兴奋(🕰)地邀(yā(🍤)o )请我坐(🍸)(zuò )上来回学校兜风(🐴)去。我忙说(shuō(🌷) )：别，我还(há(🤞)i )是打车(🍓)回去吧(📽)。
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