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劇情簡介
孟行(🎭)悠从沙(shā )发上坐起来(lá(🏕)i )，理(lǐ(🕓) )了(🎎)理自(zì )己的(de )衣服，她不(🔈)敢再(📙)去(🎃)看迟砚，小声问：你(nǐ(💜) )是不是(💗)(shì )生气(qì )了？
迟砚还(👝)(hái )没从(🏦)刚才的(de )劲儿里缓过(guò(🗨) )来，冷不(🛁)丁(dīng )听见孟行悠(yōu )用(💧)这么严(🦒)肃(sù )的口(kǒu )气说话(huà(🥙) )，以(🎷)(yǐ )为(🐳)刚才的事情让她心里有(🍊)了芥(🐳)蒂，他(🔍)仓促开口(kǒu )：我(wǒ(🈺) )刚才(📫)其(qí(🛩) )实没(méi )想做什么，要(🗨)是吓(🚇)到你(🚓)(nǐ )了，我跟你(nǐ )道歉，你别(🚮)(bié )别(🔙)生(🥤)气。
在(zài )高三这个阶(jiē(🔦) )段，成绩(🧔)一(yī )般想(xiǎng )要逆袭，短(♑)时间提(👫)高三四十分不难，但(dà(📢)n )对于孟(📦)(mèng )行悠(yōu )这个文科差(🏧)(chà )劲了(🌡)十来年(nián )的人，理科(kē(🦑) )已经没(🚨)有进(jìn )步空间的人(ré(🥘)n )来(💐)说，要(🆒)从(cóng )630的档(dàng )次升级(jí )到(🐣)660的(de )档(💪)次，堪(🤡)比登天。
对哦，要是请(⏱)家长(🔙)，你和(🦌)迟(chí )砚谈(tán )恋爱的(🍴)(de )事情(🤘)(qíng )怎(😹)么办？陶(táo )可蔓脑子一(🚥)(yī )转(🚇)，试(🥚)探着(zhe )说，要不然(rán )，你到(🐳)时候(hò(💒)u )就死不承认(rèn )，你(nǐ )根(😔)本没(mé(🕡)i )跟迟(chí )砚谈恋爱。
孟行(💩)悠平时(😝)闹归闹，大是大(dà )非的(👼)问(wèn )题(📙)上(shàng )还是知道轻(qīng )重(⌛)。
迟砚往(📊)(wǎng )她脖颈间吹(chuī )了一(🤼)口(🎃)气，哑(⏩)声道：是(shì )你自己送上(✴)(shàng )门(🏋)的(de )。
再(📚)怎(zěn )么都(dōu )是成年(🙌)人，孟(📊)行悠(😫)又是学理科的，基本的生(💨)理知(🎍)识(shí )还是门(mén )儿清(qīng )，只(☝)是书(🌑)上(🥇)(shàng )说归书上说(shuō )，真正(🏉)放在(zà(🐙)i )现实中，放(fàng )在自己男(✳)朋(péng )友(🈳)身上，又(yòu )是另(lìng )外一(🚱)回(huí )事(😺)。
打趣归打趣，孟行悠不(📺)否认迟(🤸)砚说的办(bàn )法确实(shí(🅱) )有(🐚)可(kě(💚) )行性，最后(hòu )可能也真会(✉)(huì )有(☝)效果，她(tā )可以全身而(é(💥)r )退，跟(🛃)这件(⬛)(jiàn )事撇得干干(gàn )净(🎢)净(jì(🐓)ng )。
孟行(⛳)(háng )悠绷(bēng )直腿，恨不(bú )得(✴)跟身(💀)下的沙发垫融为一体，也(🚧)不愿(🍬)意(🐓)(yì )再碰到(dào )某个(gè )部(🔘)位第二(🥦)次(cì )，她清了清(qīng )嗓，尴(💙)尬得(dé(💘) )难以启齿，憋了半天，才(👍)吐出完(🔳)整(zhěng )话：那个迟(chí )砚(📝)我(wǒ )们(🕘)现在还是高中生，你知(🤫)道(🌺)吧？(🐅)
趁着正(zhèng )式开学(xué )前, 各(🌾)(gè )班(⬛)各科老师(shī )紧赶慢赶，结(🏉)束了(🦕)新课(📡)(kè )程，进入总(zǒng )复习(🤴)阶段(🐩)。
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