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劇情簡介
孟(mèng )行(háng )悠被他的(♊)反(fǎn )应(🆖)逗乐，在旁(páng )边搭腔(👠)：谢谢(🎣)(xiè(🤔) )阿姨(🗽)，我也多来点。
迟砚突(⌛)然想起(🚡)(qǐ(✊) )一茬(👎)，突然问(wèn )起(qǐ )：你(🕗)刚跟他(🌅)(tā(🐖) )说你叫什么来(lái )着？
周(🛰)五下课(🥗)(kè(⛵) )后，迟砚和孟行悠留(liú )下(➰)来出黑(😻)板报(bào )，一个人上色(sè )一(yī(🛒) )个人写(⛪)字，忙(máng )起来谁也没(méi )说话(💧)。
孟行悠(🎞)(yōu )每次听到这种官腔就(jiù(🏩) )无语，碍(⏫)于贺(hè )勤面子没有呛(qiàng )声(🧦)。
迟砚笑(🏯)了(le )笑(xiào )，没勉强他(tā(😼) )，把他放(🦋)回(🌚)座(zuò(🧗) )位上，让他自(zì )己下(🐎)车(chē )。
景(🔕)宝(🦊)不太(💼)高(gāo )兴，低头生闷(mè(🔽)n )气，无声(🤨)跟(🏾)迟(chí )砚(yàn )较劲。
贺勤(qín )和(🍹)(hé )其他(🍘)班(🚄)两个(gè )老师从楼上的(de )教(📏)师食堂(🌂)吃完饭下来(lái )，听见大门口(🍫)(kǒu )的动(❕)静，认出(chū )是(shì )自己班的学(👭)(xué )生(shē(📕)ng )，快步走上(shàng )去，跟教导主(zhǔ(🏊) )任打了(🐇)声招呼，看向(xiàng )迟砚和孟行(😧)悠(🏖)(yōu )：(📋)你们怎么还(hái )不去(🔭)上课？(🚃)
景(🐎)(jǐng )宝(🎺)(bǎo )不太高兴，低头生(🤘)闷气，无(🛤)声(🍑)跟迟(👝)砚较(jiào )劲。
悠崽。孟行(😏)悠不(bú(😛) )知(🚠)道他问这个(gè )做什么，顺(🧟)便(biàn )解(🏎)(jiě(😣) )释了一下，我(wǒ )朋友都这(🏗)样(yàng )叫(🥅)我。
你使唤(huàn )我还挺顺口。迟(⏳)砚放(fà(🦎)ng )下笔，嘴上抱(bào )怨，行动却不(📏)(bú )带(dà(🚣)i )耽误的。
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