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劇情簡介
教导(dǎo )主任(rèn )板着脸, 哪能被这一句(🌋)话就(👨)(jiù(🎄) )给打(dǎ(👏) )发(fā )：你说没有就没有？你(nǐ )这个(❗)(gè )班(💡)(bā(🎨)n )主任也(👞)太不负责任了，这个(gè )年(nián )龄段的(😅)学(🚽)生不(🔨)能(🏗)走错路，我(wǒ )们(men )做老师的要正确引导。
迟砚(😥)晃(〰)(huǎng )到(🐄)孟(🥓)(mèng )行(háng )悠身边来，盯着黑板上(shàng )人物(🚿)(wù )那(🤞)(nà(📡) )处空(🏅)白(🍜)，问：那块颜色(sè )很多(duō )，怎么分工？(🍞)
贺勤(🗽)这(🌡)个班(📲)(bā(🏏)n )主任(rèn )，还真是被他们这帮学生小看(⛅)了(le )啊(📠)。
楚(📍)司瑶跟(💜)两个人都不熟，更不(bú )愿(yuàn )意去：我(🔺)也是(🌅)。
迟(🎷)砚把(bǎ )湿纸(zhǐ )巾(jīn )揉成团，伸手一抛扔进(🐔)(jì(🍱)n )角落(🎵)(luò(🔭) )的(de )垃圾桶里，然后把眼镜(jìng )左右(yòu )仔(zǎi )细(🦋)瞧(🍍)了一(👿)遍(🚹)，确认镜片擦干净(jìng )之后(hòu )，这才满意(🕊)戴上(🦀)。
还(🔰)行吧(✊)(ba )。迟(🧔)(chí )砚(yàn )站得挺累，随便拉开一(yī )张椅(❄)(yǐ )子(🙄)(zǐ(🚱) )坐下，不(🙋)紧不慢地说，再来(lái )几(jǐ )次我估计能(🥟)产生(📽)免(🏠)疫了，你(🔯)加(jiā )把劲。
迟梳打开后座车门，想(xiǎng )去(🍘)把(bǎ(🥉) )人(🐢)(rén )给叫醒，迟砚早她一步(bù )，我(wǒ )来(lái )吧。
孟(🔋)行(🐚)悠摇(💞)头(🚪)：不吃(chī )了，这(zhè )个阿姨加料好耿直，我(wǒ(🤫) )今(📷)晚(wǎ(👈)n )不(🚮)(bú )会饿。
贺勤说的那番话越想越(yuè )带(🗨)劲(jì(👏)n )，孟(🌃)行悠(🚞)还(🌝)把自己整得有(yǒu )些感(gǎn )动(dòng )，坐下来(👘)后，对(🏏)着(🎧)迟砚(yà(📧)n )感慨(kǎi )颇(pō )多：勤哥一个数学老师(💇)(shī )口(🎛)才(🕝)(cái )不(bú(🎎) )比许先生差啊，什么‘教育是(shì )一个(🐓)过程(🥝)，不(🏧)是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛(sài )’，听听这(🚂)话(🚰)，多酷(🐀)多(🚎)(duō )有范(fàn )，打死我我都说不出来。
孟行(🔧)(háng )悠(🤜)(yō(🐏)u )摇头(🏬)：(🌜)不吃了，这个阿(ā )姨加(jiā )料(liào )好耿直(🚘)，我今(㊙)晚(🍤)不会(🌝)饿(🎽)。
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