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劇情簡介
孟行悠(😠)一直觉(jiào )得(🌪)贺勤这人脾(🐐)气(qì )好，好得(🚤)像(xiàng )个软柿(🤤)子(zǐ )，一点(diǎ(🤵)n )战斗力都没(💮)有，所(🍮)以才被(🚃)领导(💃)穿(chuān )小(🚡)鞋，在班(bān )上(💜)也没有(yǒu )威(👚)信。
离晚自习上课还(hái )不到半小时(🍗)，想(xiǎng )吃点好(🔆)的时(shí )间上(🥪)来不(bú )及，孟(🔷)(mèng )行悠带着(👙)迟砚在(zài )小(🎲)吃街晃悠(yō(🎍)u )了一(🍪)(yī )圈，最(🍠)后挑(🚘)(tiāo )了一(📧)家排队不太(🎸)(tài )多的煎饼(🏭)果子当(dāng )晚饭。
现在(zài )不是(shì )，那(nà(⛴) )以后有(yǒu )没(🔍)有可能发展(📖)一(yī )下？
(🐶)六班后门(mé(🗺)n )大开着，迟(chí(🔝) )砚和孟行(há(🤙)ng )悠站(🐇)在(zài )教(💢)室最后面略(🥗)显(xiǎn )突兀，引(🐫)得经过(guò )的人总会往(wǎng )教室里面(🚣)(miàn )看几眼(yǎ(🗿)n )，带着探究意(🍹)味(wèi )。
贺勤和(🥑)其他班(bān )两(💣)个老师从(có(🥏)ng )楼上的教(jiā(🚺)o )师食(⛔)堂(táng )吃(🤪)完饭(🤐)下来，听(💬)(tīng )见大门口(🙀)的(de )动静(jìng )，认(🚂)出是自(zì )己班的学(xué )生，快(kuài )步走(✨)上去，跟教(jiā(⛄)o )导主任打了(🦉)(le )声招(zhāo )呼，看(💦)向迟(chí )砚和(🤞)孟行悠：你(👺)(nǐ )们怎么还(🤦)不去(🎴)上(shàng )课(🗡)？
迟(🐎)砚叹(tà(🎦)n )了口气，无奈(🎀)回(huí )答：不是，男生(shēng )哪有你们女(✳)生讲(jiǎng )究，每(⬇)天都(dōu )是食(⚓)堂解(jiě )决三(🛴)餐(cān )，方便省(⌛)事。
迟(chí )砚把(👴)湿纸巾揉成(🏠)(chéng )团(♟)，伸手一(❄)(yī )抛(🔰)扔进角(🎌)(jiǎo )落的垃(lā(🎪) )圾桶里，然后(🛁)把(bǎ )眼镜左右仔细瞧(qiáo )了一遍，确(🍿)(què )认镜片擦(🔟)(cā )干净之(zhī(🚋) )后，这才满意(🙍)戴(dài )上。
对，藕(🐸)(ǒu )粉。迟砚接(🕳)着说(shuō )，在哪(⛴)来着(🧣)？霍(huò(🍹) )修厉(🅱)每晚都(🃏)要出(chū )去吃(🎋)宵夜，今晚我带(dài )他尝尝(cháng )。
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