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劇情簡介
楚司(sī(🍴) )瑶如获(😸)大赦，扔(rē(⛳)ng )下(xià )画笔去(🔮)阳台洗手上的颜(❓)料。
贺(🏞)勤(qín )和(🖨)(hé )其(qí )他班两个老师(🈁)从(cóng )楼(🗒)上的教师食堂(táng )吃(chī(🛺) )完饭下(💻)来，听见(jià(😽)n )大门口的动(🔑)静，认(rèn )出是自己(💱)班的(☔)学生，快(🐻)步走上去，跟(gēn )教导主(📇)任打了(🤨)声(shēng )招呼(🚍)，看向迟砚(yà(🌲)n )和(hé )孟(🐄)行悠：你(🙏)们怎(zěn )么还(💪)不去上课？
贺(hè )勤(qí(🐗)n )走到两(🚟)个学生面(miàn )前站着，大(🎚)有护(hù(🚜) )犊(dú )子的(🎱)意思, 听完教(🤟)(jiāo )导主任的话，不(🎛)(bú )紧(👛)(jǐn )不慢(🛴)地说：主任说得很对(🛑)，但我(wǒ(📲) )是(shì )他(tā(🦂) )们的班主任(🤼)，主(zhǔ )任(👄)说他们早(🦌)恋，不(bú )知道(🍵)依据是什么(me )？我们做(💏)老师的(🚔)(de )要(yào )劝导学生，也得有(👜)理有据(🐰), 教育是一(⚓)(yī )个(gè )过程(📞)，不是一(📒)场(chǎng )谁输(🤴)谁赢的比赛(❗)(sài )。
施翘料到孟行悠(yō(🍠)u )也在，头(🔉)也没回(huí )，没(méi )好气地(🗺)说：搬(🆘)宿(xiǔ )舍，以(🈳)后我才不(bú(🍙) )跟(gēn )你们这帮人(🔈)一起(🚪)(qǐ )住。
迟(🗯)砚说得坦(tǎn )然(rán )，孟行(🃏)悠想误(🕦)会(huì )点什(🐌)么都没机会(🃏)(huì )，思(sī(👨) )想愣是飘(🥔)不到言(yán )情(🍌)剧上面去。
周(zhōu )五(wǔ )下(🧘)课后，迟(🤸)砚和(hé )孟行悠留下来(✝)出(chū )黑(📱)(hēi )板报，一(🐱)个人上色一(⏳)个人写字，忙(máng )起(🗻)(qǐ )来谁也没(❤)说话。
主任我们去办公(㊙)(gōng )室(shì(👞) )聊。贺勤转身对(duì )两个(🎚)学生说(🌡)，你(nǐ )们(men )先(🏁)(xiān )回教室，别(🔸)耽误(wù )上课。
霍修(⚾)厉掐(🐖)(qiā )着(zhe )点(🥫)进来，站在门(mén )口催迟(🏋)砚：太(🖋)子(zǐ )还(há(🥡)i )能走不走了(🔛)？我(wǒ(🍊) )他妈要饿(🐗)嗝屁了(le )。
迟(chí(🍱) )砚：没有，我姐(jiě )送，马(🐀)上就到(♎)，一(yī )个红绿灯。
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