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劇情簡介
可(🔨)惜他(⛓)(tā )们家没(méi )参照物，一个(🥌)个(gè )全(😱)是理(💝)(lǐ )科生(🚜)，妥妥(tuǒ )的直男(ná(♎)n )品种。
迟(💏)梳略(🤲)有(yǒu )深(⛹)意地(dì )看着她，话(huà )里有(🚁)话(huà(👲) )，暗示意(🏌)味不要(yào )太过明显：他(🕑)从不(🌕)(bú )跟女(⭕)生(shēng )玩，你头一个。
教导主(💪)任板(🌘)着脸, 哪(🐑)(nǎ )能被这(zhè )一句话就给(🍜)打发(🌯)(fā )：你(🎎)说没有就没有(yǒu )？你这(🙄)(zhè )个(✅)班主任(👒)(rèn )也太不(bú )负责任了，这(🏓)个年(nián )龄段(🐽)的学生不能(néng )走错路(lù(🤚) )，我们做(🍧)老(lǎ(🔩)o )师的要(🆑)(yào )正确引导。
我不(🗯)(bú )近视(🌀)。迟砚(🆘)站在讲(🎡)(jiǎng )台上，对着后面的黑板(📼)(bǎn )端(🏈)详了(le )好(🐧)几秒，才(cái )中肯评(píng )价，不(🥠)深，继(😧)续(xù )涂(✡)。
贺勤和其他班(bān )两个老(🚎)(lǎo )师(🔉)从楼上(🔗)的教师(shī )食堂吃完饭下(🧐)来，听(😅)见大(dà(🆖) )门口的动(dòng )静，认(rèn )出是(🎪)自己(👁)班的学(🙈)生(shēng )，快步(bù )走上去，跟教(🍯)导(dǎo )主任打(🆔)了声(shēng )招呼，看向迟砚和(🖱)孟行(há(🐌)ng )悠：(🈷)你(nǐ )们怎么还不(bú )去上(🔣)课(kè )？(📧)
幸好(🏄)咱俩这(👦)不(bú )是表白(bái )现场，不然(📰)(rán )你(🍯)就是(shì(🦍) )在跟我发朋友卡(kǎ )。
迟砚(👴)笑了(☔)笑，没(mé(🛢)i )勉强他(tā )，把他放回座位(😨)(wèi )上(🛐)，让他自(🥍)己下车(chē )。
迟砚(yàn )举手把(📡)服务(🔀)生叫(jià(🤱)o )过来，点了几个店(diàn )里招(🚙)牌(pá(👲)i )菜和一(💫)个(gè )汤，完(wán )事了补充一(😆)句：一(yī )份(🌆)番茄炒蛋一份(fèn )白饭打(🖕)(dǎ )包。
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