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劇情簡介
听了这些(🛏)话(💛)我义愤填膺，半个礼拜(🤮)以后便将此人抛弃。此(📂)人(🦇)可能在那个时候终(🕢)于(🔊)发(🔹)现虽然仍旧是三菱(💽)的(⏭)跑车，但(dàn )是(shì )总(zǒng )比(🍼)(bǐ )街上桑塔那出去有(⏰)面(🎇)子多了，于是死不肯(⛄)分(🚅)手，害我在北京(jīng )躲(duǒ(🏥) )了(📵)(le )一(yī )个(gè )多(duō )月(yuè(🎓) )，提(💗)(tí )心(xīn )吊(diào )胆(dǎn )回去(🏠)以(♑)后不幸发现此人早(😻)就(🍼)已经有了新男朋友(❓)，不(🛄)禁(⛳)感到难(nán )过(guò )。
然(rá(♊)n )后(🚏)(hòu )我(wǒ )终(zhōng )于(yú )从一(🆓)个圈里的人那儿打听(🎐)到(🌆)一凡换了个电话，马(🐏)上(💡)照(🍟)人说的打过去，果然(😃)是(👙)一凡接的，他惊奇地问(👃)：你怎么知道(dào )这(zhè(🧕) )个(💑)(gè )电(diàn )话(huà )?
一个月(🏳)后(⛸)这铺子倒闭，我从里面(🗿)抽(🥡)身而出，一个朋友继(🚗)续(😝)将(jiāng )此(cǐ )铺(pù )子(zǐ )开(📱)(kā(🔥)i )成(chéng )汽(qì )车(chē )美(mě(🏂)i )容(🔩)(róng )店(diàn )，而那些改装(🚥)件(🤔)能(💘)退的退，不能退的就(🍱)廉(🕰)价卖给车队。
我喜欢(huā(🛄)n )车(chē )有(yǒu )一(yī )个(gè )很(🕒)(hě(🌀)n )重(chóng )要(yào )的(de )原因是(🍀)赛(🦇)车(📯)这个东西快就是快(🥛)，慢(🍩)就是慢，不像所谓的文(🛋)艺圈，说人的欣赏水平(👣)不(🔻)一样，所以不分好坏(⬛)。其(💋)实(shí )文(wén )学(xué )这(zhè )个(🌦)(gè(🎩) )东西好坏一看就能(🎉)知(📞)道，我认识的一些人遣(😓)词(😊)造句都还停留(liú )在(🙋)(zà(🤮)i )未(wèi )成(chéng )年(nián )人(ré(🚲)n )阶(🏌)(jiē(📥) )段(duàn )，愣(lèng )说(shuō )是(shì(🍴) )一(🌄)种风格也没有办法。
但(🖱)是也有大刀破斧的球(🈁)员(🐬)比如说李铁(tiě )，李(lǐ(🥋) )铁(⛑)(tiě(🥌) )最(zuì )近(jìn )写(xiě )了(le )一(🤯)(yī(🗒) )本书，叫《铁在烧》，意思是(🎪)说我李铁正在发烧，所(🐿)以(🥌)最容易大脑一热，做(🤹)出(🖍)让人惊叹的事情，所以(🚶)中(🌖)国队的(de )后(hòu )场(chǎng )倒(🧥)(dǎ(🗃)o )脚(jiǎo )一般都是在李铁(🚂)那(🖲)里结束的。大家传来(⚓)传(🦐)去，李铁想，别啊(ā )，这(🦐)(zhè(😳) )样(🐀)(yàng )传(chuán )万(wàn )一(yī )失(😖)(shī(💃) )误(wù )了(le )就(jiù )是(shì )我们(🌺)后防线的责任啊，不如(🐆)直(🍉)接把球交给前锋线(🍓)，多(🎦)干脆，万(wàn )一(yī )传(chuán )准(🐘)(zhǔ(🕛)n )了(le )就(jiù )是(shì )欧(ōu )式足(📓)球啊，就是贝克汉姆啊(🍌)，于(👮)是飞起一脚。又出界(🐢)。
还(💣)有一个家伙近视，没看(👮)见(💨)前面卡车是装了钢(🕢)板(🚈)的，结(jié )果(guǒ )被(bèi )钢(gā(🕣)ng )筋(jīn )削掉脑袋，但是这(♈)家(🤱)伙还不依不饶，车子(🤔)始(🥑)终(🅱)向前冲去。据说(shuō )当(📦)(dā(⭐)ng )时(shí )的(de )卡(kǎ )车(chē )司(sī )机(jī )平(píng )静(jìng )地(dì )说(🧐)：(🎀)那人厉害，没头了都(🖋)开(🚸)这么快。
路上我疑惑的(🍗)是(📞)为什么一(yī )样(yàng )的(de )艺(🍹)(yì )术(shù )，人(rén )家(jiā )可以(🖨)卖(🥋)艺，而我写作却想卖(😥)也(✊)卖不了，人家往路边一(🎹)坐(📠)唱几首歌就是穷困(🍘)的(🚐)艺术家，而我往路边一(🍌)坐就是乞丐。答(dá )案(à(🎙)n )是(🏏)(shì )：他所学的东西(🛷)不(♍)是(😒)每个人都会的，而我(🗨)所(㊗)会的东西是每个人(rén )不(bú )用(yòng )学(xué )都(dōu )会(🦔)(huì(🌊) )的(de )。
教(jiāo )师(shī )或(huò )者(🥤)说(🍢)学校经常犯的一个大(🏦)错(💌)误就是孤立看不顺眼(🚚)的。比如，有(yǒu )一(yī )人(ré(🏓)n )考(🌩)(kǎo )试(shì )成(chéng )绩(jì )很(⌛)(hě(🛢)n )差，常常不及格，有的教(👈)师(❗)就经常以拖低班级(⏬)平(🥂)均分为名义，情不自禁(🚷)发动其他学生鄙视他(👌)。并(🍺)且经常做出一个(gè(❗) )学(🐍)(xué(📒) )生(shēng )犯(fàn )错全班受(😰)罪(💬)的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的(🐋)就(🍎)是要(yào )让(ràng )成(chéng )绩(🍙)(jì(⛸) )差(chà )的(de )学(xué )生(shēng )受(shò(🖇)u )到(🙌)(dào )其(qí )他心智尚未健(🏢)全的学生的排挤。如果(🕘)不(🤽)是这样，那这件事情(🚆)就(👉)(jiù )做(zuò )得(dé )没(méi )有(🅿)(yǒ(🥪)u )意(🗞)(yì )义(yì )了(le )。
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