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劇情簡介
贺(🗞)(hè )勤走(zǒu )到两(liǎ(😙)ng )个学(xué )生面(miàn )前(🎇)站(🕕)(zhàn )着，大有(yǒu )护犊(🥁)(dú )子的(de )意思(sī ), 听(🔁)完(wán )教导(dǎo )主任(🚭)(rèn )的话，不紧不慢(✏)地说：主任说得很(🧕)对，但我是他们的(📥)班主任，主任说他(📖)们(men )早恋(liàn )，不(bú )知(🧙)道(dào )依据(jù )是什么(😫)？我们做老师的(🌷)要劝导学生，也得(💕)有理有据, 教育是(💪)一个过程，不是一场(❕)谁输谁赢的比赛(🙂)。
贺(hè )勤摇(yáo )头，还(🍈)是(shì )笑得(dé )很谦(🐑)(qiān )逊：我没(méi )这(📰)个(🛡)(gè )意思(sī ), 我是(shì(🌉) )在反(fǎn )省自(zì )己(⛓), 我(wǒ )跟这(zhè )帮高(🍋)(gāo )一学(xué )生一(yī(🕴) )样(🍶)都(dōu )是初(chū )来乍(🤕)到, 主任既然对我(💘)们六班很上心，我(📖)和他们都愿意虚(❌)心求教。
迟砚失笑，解(🈹)(jiě )释道(dào )：不(bú(🚇) )会，他没那么大权(🎫)力，公立学校教师(🥇)都是教育局编制在(🈹)册，哪那么容易丢(👾)饭碗。
孟行悠涌上(👏)一股成就感：那(🛳)(nà )是，我都(dōu )说了(📠)(le )路(🔒)边(biān )摊是(shì )好东(👃)(dōng )西，你太(tài )不会(👹)(huì )享受(shòu )生活(huó(🔉) )了。
孟行(háng )悠从(có(🧒)ng )桌(📱)子(zǐ )上跳(tiào )下来(🔜)(lái )，看(kàn )见迟(chí )砚(🌅)的眼镜还放在旁(😣)边的椅子上，举起(🏁)来叫他，你不戴眼镜(🔻)怎么看啊，拿去戴(📜)着(zhe )。
孟(mèng )行悠(yōu )发(🍪)现(xiàn )楚司瑶这人(💀)读书不怎么样，这种(🍈)八卦琐事倒是看(⌚)得挺准，她露出几(🚈)分笑，调侃道：瑶(⚽)瑶，你看你不(bú )应(🧜)该(❓)(gāi )在学(xué )校读(dú(⏳) )书，太屈(qū )才了(le )。
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